Önel Yayıncılık Dizge 7-8 Yaş Işitsel Zeka Seti(11 KİTAPÇIK LİSANSLI KONTROL KUTUSU)

DİZGE 7-8 Dikkat veİşitsel Zekayı Geliştirme Seti

YUP Eğitim Sistemi’nde alt basamakolarak çıkan ve işitsel dikkat ile görsel algı gibi iki dinamiği aynı andaçalıştıran bu sistemde çocukların duyduklarını anlamları, anladıklarınıgörseller ile eşleştirmeleri amaçlanmaktadır. Toplam 128 etkinliğin bulunduğubu ürün için başlangıç yaşı bireysel farklılık faktörü göz önüne alınarak 7 yaşolarak kabul edilmektedir. 

Çocuklarımızın gelişimdönemlerindeki ilk yıllar, gelişimin en hızlı olduğu ve çevrenin etkisine enaçık olan dönem olduğundan yola çıkarak, çocuklarımızın çok yönlü gelişiminesosyal, zihinsel, duygusal, dilsel ve fiziksel destek verecek uyarıcıların onlarasunulması gerekmektedir. Başta Avrupa olmak üzere dünya çapında 50 ülke ve 20farklı dilde çocuklara hem oyun keyfini hem de öğrenme başarısını bir aradayaşatan YUP (Yap-Uygula-Pekiştir) Eğitim Materyali, bazı kurumlar tarafından IQtesti, bazı okullarca da ders materyali olarak kullanılmaktadır.

Konsantrasyon, zekâ geliştirme,beyin jimnastiği, matematik ve yabancı dil gibi temel hedef kazanımları,bireysel farklılıkları göz ardı etmeksizin ihtiyaçlar doğrultusunda, HowardGardner’in “Çoklu Zekâ Kuramı” ve Benjamin Bloom’un “Eğitim AmaçlarıTaksonomisi” gibi bilimsel altyapı ile birleştiren YUP (Yap-Uygula-Pekiştir)Eğitim Materyali, 2 ile 14 yaş aralığındaki çocuklarımız için ideal olup, kazanımları şu şekildedir:   

YUP SİSTEMİNİN KAZANIMLARI

·          El, göz ve beyin koordinasyonu sağlaması

·          Kavrama, algılama ve gözleme yeteneklerini geliştirmesi

·          Hassas hareket yeteneğinin güçlendirilmesi

·          Yaratıcılığa destek ve teşvik etmesi

·          Konsantrasyonun geliştirilmesi

·          Korku ve yarışma duygusunu yenmesi

·          Görsel algılamanın iyileştirilmesi

·          Özgüven ve sorumluluk duygusunu güçlendirmesi

·          Otokontrol sistemiyle kendi başarısını ölçebilmesi

·          Kendi aklını kullanarak doğru ile yanlışı ayırabilme ve sabırlıolabilmesi

·          Bireysel çalışmayı teşvik etmesi

·          Düşündürerek öğretmesi ve düşünerek öğrenmesi  

 

İçerik:

 

11 adet olankitapçıkların sıralaması ise şu şekildedir:

İşitsel Odaklanma 1 :  Bu kitap; dikkati işitsel bir uyaran üzerine odaklayabilme vedinleme becerilerini geliştirmektedir. Aynı zamanda kitapta yer alanegzersizler sayesinde çocukların gelişim dönemine uygun olarak sayı, nesne,yer-yön, geometrik şekil, renk kavramları pekiştiren kelime haznesi deartmaktadır.  

İşitsel Bellek :  Bu kitap, dikkatle dinleme, hatırlama, hafızayı güçlendirme,dinlediğini kaydetme ve depolama becerilerini geliştirmektedir. Kitapta yeralan egzersizler, çocukların odaklanma becerilerini arttırdığı gibi, bilişselsüreçlerini de aktive etmektedir.  

İşitselÇağrışım:  Bukitap, sözcükler arasında anlamlı ilişkiler kurarak bağlantısal düşünmebecerisini geliştirmektedir. Kitapta yer alan egzersizlerle hem genelden özelehem de özelden genele çıkarımlarda bulunan çocukların soyutlama ve muhakemebecerileri de desteklenmektedir.  

İşitsel Sıralama :  Bu kitap, ilişki kurma, akıl yürütme, aktif dinleme ve dikkatisürdürme becerilerini geliştirmektedir. Kitapta yer alan egzersizlerle,çocukların art arda gelen olay dizisini, kendi özel sırasında hatırlamabecerileri artmaktadır.  

İşitsel Odaklanma 2 :  Bu kitap, işitsel uyarana odaklanıp dilin anlaşılması, doğrualgılanıp değerlendirilmesi ile ilgili becerileri geliştirmektedir. Kitapta yeralan egzersizlerle, çocukların işitsel uyarana odaklanıp dikkatini sürdürebilmebecerileri artmaktadır.  

İşitsel Tamamlama :  Bu kitap, işitsel bilgideki eksikliği, ipuçlarını kullanaraktamamlayabilme becerisini geliştirmektedir. Kitapta yer alan egzersizlerle üstdüzey bilişsel fonksiyonlar daha işlevsel hale gelmektedir.  

İşitmatik :  Bu kitap, işitsel olarak verilen matematik problemlerini dinleyip,dikkatini belli bir probleme yönlendirebilme ve problemi algılayıp, hafızadatutarak zihinden işlem yapabilme becerisini geliştirmektedir.  

İşitselOrganizasyon:  Bu kitap; dikkatinönemli bir fonksiyonunu harekete geçirerek, parça-bütün ilişkisi kurmabecerisini geliştirmektedir. Kitapta yer alan egzersizlerle, çocuğun dinlediğimetinle ilgili ayrıntıları hafızasında tutarak, istenilen bilgiyihatırlayabilme becerileri artmaktadır.  

FonolojikFarkındalık:  Bu kitap, okuma-yazmasürecinde önemli bir role sahip olan ve sözcüğü oluşturan ses birimlerini farkedebilme, ayırabilme ve ortak seslerden oluşan sözcükleri çözümleyebilmebecerilerini geliştirmektedir.  

İşit-Oku-Bul :  Bu kitap çocukların; işitsel olarak sunulan bilgiyi çözümleyerek,muhakeme ederek, soyutlama yaparak ve organize ederek anlamlandırmabecerilerini geliştirmektedir. Bu kitapta yer alan egzersizlerle çocukların hemdinlediğini hem de okuduğunu anlama becerileri artmaktadır.  

Uygulayıcı El Kitabı :  Uygulayıcı tarafından kullanılacak olan bu kitapta, görselleriiçeren kitapların yönergeleri ve onlara ait maddeler yer almaktadır. Sadeceuygulayıcının (ebeveyn veya eğitimci) gördüğü ve çocuklar için ses kaynağıniteliği taşıyan bir el kitabıdır.

 

*Kitapçıkların hepsi MiniYUPKontrol Kutusu ile uygulanmaktadır.